Zainur Rijal Abdul Razak, and Sayed Sharfeldin. “أثر دمج مهارات التفكير الناقد بمقرر القراءة في تحسين أداء طلاب قطر في اختبارات بيزا: The Impact of Integrating Critical Thinking Skills in Reading Curriculum in Developing Qatari Students Performance in PISA Exams”. Global Journal Al-Thaqafah 11, no. 1 (August 8, 2024): 102–122. Accessed September 20, 2024. http://jurnal.usas.edu.my/gjat/index.php/journal/article/view/221.